人物简介
高鹏，现任中国人民警察大学（广州）警务指挥学院副教授，警察大学在线教学专家组组长，ics（突发事件应急指挥）认证人员，主要研究方向为警务实战化与信息化的结合、应急管理。2014年组建实战教官团并组织3次全国巡回教学，送教里程超20万公里。应邀为多家政府机构编制和修订应急预案、设计应急管理体系；积极推动实战化训练和信息化教学的融合，提出“警务人员第一响应能力”的概念，致力于警务工作与应急管理工作的融合。被评为全国公安优秀教师、全国优秀人民警察，并获得警察大学“教书育人突出贡献奖”，被列为警察大学首批名师名家培育对象。
“我们的工作就是为生命负责！” 高鹏老师植根警务实战教学二十余年，用他的耕耘与坚守，带领教官团队不断打造金牌课程，优化教学模式，服务国家安全发展战略，用脚步丈量教学沃土，用科技探索藏蓝高地，始终活跃在公安实战教育前沿，让我们一起了解这位警大“硬核 ” 教官是怎样炼成的 吧！
积累：过硬本领才是硬道理
高鹏带领教研室教师，按照“贴近实战，立足实用，注重实效”原则，采取示范演练与案例还原相结合、单警技能与执法执勤、实战训练与应急处置相融合的教学方式，着力提高一线民警自身安全防护、擒敌制控、应急处突等能力，连结教学硕果。
关于如何实现学生投入与回报的正增长、锻炼灵活实战能力，高老师有着自己独到的教学设计。在“突发事件处置”课中，高教官善于把处置过程拆分成各个环节，以案例为模型，引导学生科学施策。“如果你是现场指挥员，遇到群众闯卡，你会怎么做？”对于每个演练小组，高老师都会为大家抛出一个问题，以对话促思考，以思考促实操，帮助学生建立立体应急思维方式，让规范化执法“有韧力”，经得起“反弹”；让复杂警情处置“有思路”，经得起“折腾”。
高老师以问题为导向，以实战需求为准绳，通过案例分析，引导学生熟悉掌握基本要领，灵活运用实战技法。同时，高老师运用警务谈判、规范执法用语、警械使用等模块化教学，总结处理各类警情的规律，并通过学生角色互换、对抗训练、分组演练等训练方法，在提高学生实战能力的同时，也进一步增强了大家应急处突的勇气和信心。
磨炼：一场跨越二十万公里的大考
（实战教官团在新疆组织培训）
2014年4月，高鹏老师参加的实战教官团，开赴全国18个沿边沿海总队，开启了一场连续4年、跨越20万公里的边境线送教征途。 从南疆沙漠到彩云之南，高鹏带领团队战严寒、斗酷暑，叩开一扇又一扇通往基层官兵心坎里的大门。 每到一处营地，除了开展实战训练，高教官团队都会深入调研，仔细观察一线民警所处环境，然后从他们的角度出发，对送教内容进行优化调整。
（高鹏带领教官团在西藏送教）
巡回教学的对象除了边防官兵，还有许多当地的护边员。他们对最新的专业实战技能了解尚浅，再加上沟通障碍，为送教增添了不少困难。但从他们每一个认真完成的动作中，高鹏看到了他们对此次送教的支持与认可。
如今，高鹏正带领团队为各地一线民警组织线上线下相结合的送教活动。自2020年以来已经先后为16个省、自治区、直辖市公安机关提供教学支持，累计受众超过3万人。另一方面，高鹏带领团队积极服务社会，结合专业知识为校园安全、公共安全、国防教育等领域提供优质课程。
创新：贴合实际破难题
作为警察大学在线教学专家组组长，他积极探索实战训练信息化教学新模式，一方面为疫情居家教学工作提供便捷性平台，特别是搭建警务实战教学的云课堂，让面对面训练实现了“云端碰撞”；另一方面携手高科技公司，运用数字化技术手段，正在研究和推进警务实战训练向数字化转型的工作，着力打造“数字化警务实战教官”；2022年3月1日，高鹏带领教学团队为基层民警打造“三分钟微课堂”，每天向一线民警推送两节三分钟视频微课，开课一个月收获165000余次播放量，不仅有效地传播了知识，扩大了警察大学的知名度，还带动了一线民警的积极参与，部分单位还将“三分钟微课堂”推荐给民警学习，反响积极，成果斐然。同年与国内知名的科研机构联合推出了mr规范化执法实战训练系统，在包头、西安、河北、江苏等地公安机关使用，取得了理想效果。
（图为真人和虚拟人融合的训练场景）
高鹏说：“实战训练的数字化转型是个趋势。借助数字技术可以提高实战训练的质量和效果，优化教学资源的配置，给民警传递新的思维方式和技术手段。”
（图中人物为高鹏的数字形象）
在他主导下，成立了“融合创新教研中心”，致力于实战教学数字化转型工作，并积极推进与华为、美亚柏科等高科技企业的合作，通过技术与教学、校企局的融合，促进实战教学发展。
从部队基层教员到知名实战专家，从开辟实战教学新路到服务一线在岗民警，高鹏不断求突破、谋创新、敢奉献、出实效，不断挑战自我，在多个警务领域发挥着重要作用。
丹心透艳，甘作春霖滋沃土；筑炉淬炼，甘为人梯砺尖刃。高鹏和他的公安实战教官团在警务实战化这条路上初心如磐、躬身笃行。